Barnkultur

Barnkultur är viktigt för barns utveckling, livskvalitet och lärande. Kultur i barns liv är bra för utvecklingen för att kultur i största allmänhet är roligt när det är roligt så lär man sig dubbelt så mycket. Musik och idrott som exempel är ett fint sätt att lära sigpå för vilket barn gillar inte musik eller sport!

Det viktigaste är, att barnen rör på sig och det gör dem inom idrotten. Inom idrotten, ökar man sin motorik, hälsan och kunskaper i olika sammanhang.

Exempel på olika sporter är, fotboll, innebandy, hockey eller tennis. Efter en idrottslektion så fokuserar barn och ungdomar bättre för att de har fått röra på sig innan de sätter sig och pluggar i ett par timmar i streck.

Inom musiken så filar man på sin hörsel och sin finmotorik om du t.ex spelar piano eller gitarr. Musiken ändrar väldigt mycket på barn, barn kan bli lugna utav det, koncentrerar ofta väldigt bra när de får lyssna på musik medans de gör arbeten eller liknande. Jag har själv dyslexi som jag stör mig på ibland och gör att jag fokuserar sämre men om jag har musik i öronen så kan jag kontrollera mitt fokus  så att jag håller fokus på mitt lärande.

Internet är ett väldigt konkret exempel på kulturella medier som t.ex. spelandet eller lära känna nya människor via olika hemsidor. Jag själv spelar dagligen och min förståelse för engelskan har ökat enormt sen jag började spela. Man får förståelse om vad som händer i världen också, att google är ett underbart exempel där man kan söka och lära sig olika språk, ord eller liknande. Internet kulturen är ingenting som förstör, omvärlden kan lätt kopplas bort för stunden, men det kan bara vara bra, då barnen kan få vara sig själva när de sitter vid datorn och får ha sitt privata där.

Med det här menar vi att det är viktigt att ditt barn rör på sig och använder sig av andra kulturella medel. Vi tipsar verkligen om att ni går med i en idrottsförening eller liknande för att ditt barn ska få en så bra hälsa som möjligt.

Musik är alltid viktigt, för att förbättra koncentration och finmotoriken. Musik och idrott gör ditt barn gladare och kanske finner en bra karriär inom det i framtiden.

Children running in the park
av:eileenmcmhaon
CC-BY-SA

Rum för barn på Kulturhuset

För att komma till Rum för barn så går du in genom entré Plattan (Sergels Torg). När man kommer in ser man ett stort ovalt bord med information. Från denna våning tar man rulltrapporna till våning 4 där man kan hitta Rum för barn. Kulturhusets mest besökta attraktion är Rum för barn, det är drygt 250 000 besökare varje år. De har ett kösystem för att kunna komma in dit. Om det står en röd skylt så är det mycket folk som vill komma in. Det gula är att det är en kortare väntetid och om det är grönt så är det bara att gå in och ut hur man vill i Rum för barn.
På våning 4 finns det ingen plats för barnvagnar. Dock finns det på våning Plattan en parkeringsplats för barnvagnar. Lämna er barnvagn där!
Ni kan äta matsäck i matsäcksrummmet i Rum för barn. Det finns också toaletter med skötbord där. 

Utsikt Plattan

Foto: Kajsa Lind
CC BY NC ND

Rum för barn är ett ställe för barn mellan 0-9 år. Det är ett bibliotek anpassad för barn i denna åldersgrupp. Det finns allt från pekböcker till kapitelböcker. Det finns en bildverkstad där man kan måla och rita på. Det är gratis att gå in i biblioteket men om man vill gå in i bildverkstan kostar det 30 kronor. De 30 kronorna går till materialkostnaden. I biblioteket finns det dagligen workshops och aktiviteter för barnen. Det kan till exempel vara; sagostund, författarbesök, dans och rytmik med mera.

Titta gärna på Kulturhusets egna hemsida för att få mer information om deras olika aktiviteter på Rum för barn. 

Saker att göra på Rum för barn
Modeller på bilden längst till höger: Adam Haglund och Johan Johnsson

Foto:  Kajsa Lind
CC BY NC ND

Rum för barn passar för de yngre skolklasserna och barngrupper från förskolor. Som förälder så passar också man kommer dit med sina egna barn. Vissa dagar kommer barnboksförfattare på besök då kan barnen och de vuxna kan lyssna på författaren och få tips.


TIPS:
- Besök gärna Rum för barn här kan ni låta barnen utforska detta fantastiska biblioteket.
- Där får barnen träffa andra barn, både svensktalande och barn med ett annat modersmål.
- Det finns aktiviteter för alla barn.
- Det man får ut av besöket är ett stort utbud av barnböcker och träffa nya människor. 


Barnkonventionen:
nr 13-15: Varje barns rätt till yttrandefrihet, tankefrihet, religionsfrihet och föreningsfrihet ska respekteras.
nr 26: Varje barn har rätt till social trygghet.
nr 30: Ett barn som tillhör en minoritet eller ursprungsbefolkning har rätt till sitt språk, sin kultur och religion.
nr 31: Varje barn har rätt till lek, vila och fritid.

Vad vi lär oss

Analysförmåga:

• Vi analyserar en text och skriver ut det viktigaste om det.
• Vi Jämför olika texter med i princip samma innehåll, vilket leder till skillnader mellan åldrar.

Nackdelar:

• Man kan lätt misstolka svåra texter. Om man analyserar en för svår text och inte förstår.

Kommunikativ förmåga:

• Man har envägskommunikation till dem som läser bloggen.
• Vi framför och bemöter argument.
• Formulerar blogg inlägg, och redovisar dem genom att publicera.

Metakognitiv förmåga:

• Vi använder olika strategier, genom att skriva olika i texten. Alltså variation i texten.
• Vi lär oss genom att skriva ett inlägg och sen utveckla det, och förbättra inlägget.
• Vi lär oss att tolka  olika texter som vi skriver/läser.

Förmåga att hantera information:

• Att vi letar tiill exempel på internet efter bilder som passar till våra inlägg. Vi hittar oftast våra bilder på hemsidan '' Flickr ''.
• Om vi ska hitta saker på internet är vi oftast kritiska till källan. Med tanke på att vi måste använda oss genom upphovsrätten '' Creative Commons ''.
• Vi lär oss att använda oss utav källkritik.

Begreppslig förmåga:

• Dem begreppen vi lär oss använder vi oftast i våra blogg inlägg och försöker oftast vara nyanserade.
• Vi lär oss att använda olika begrepp i olika sammanhagn.

Tips för bra motorisk utvekling.

För föräldrar!

Det finns så mycket man kan göra med sitt barn för att man ska utveckla deras motorik.

För att utveckla grovmotoriken och finmotoriken så har jag några rekomendationer.

• Leka med sitt/sina barn utomhus så de får stora ytor att röra sig på
• Springa mycket!
• Röra på sig mycket helt allmänt.
• Låt ditt/dina barn pilla med saker se bara till att det inte är vasst eller farligt så klart men allt pill med små saker gör att finmotoriken ökas mycket!

Time for fun
CCBY

För Förskolan!

Ni som arbetar på förskolor vet ju att det är bra för ett barn att vara utomhus dels för att deras immunförsvar blir bättre och starkare.

Det finns fler anledningar till förbättrad motorik för barnen, se tips till föräldrar här ovan.

Pussel är en utmärkt övning för både finmotoriken och sinnet. 

Untitled
CC BY

Motorisk utveckling

Den motoriska utvecklingen handlar om att kunna behärska musklerna. Att lära sig sitt gå eller springa är flera exempel på sådant som har med den motoriska utvecklingen. Vissa muskler måste barnen lära sig att behärska, för barnen kan inte tugga, svälja eller prata om man inte har lärt sig att behärska dessa muskler.

Happy
By: Greg westfall.
CCBY

Man brukar dela in motoriken i grovmotorik och finmotorik. Grovmotorik är de grövre rörelserna t.ex. gå springa och så vidare, finmotorik är de lite mindre rörelsrna man gör med kroppen t.ex. fingrar och tår.

Källa: Lärande och utveckling av Tove Phillips, Gleerups 2011

Barnkonventionen artikel 

31: Varje barn har rätt till lek, vila och fritid.

Upphovsrätten

När man gör skapar något t.ex. En låt eller en text med en viss information så har upphovsmannen (den som har skapat saken) ensamrätt till saken man har skapat.

Copyrigthsymbolen
Foto: Mathias Skoglund
CC BY NC ND

För att du ska kunna få använda dessa uppgifter så måste du kontakta ägaren/skaparen av uppgifterna och be om lov. Får du inte tag på upphovsmannen så får du andvända dig av CC (Creative Common) läs gärna om detta här : http://barnochfritid.blogspot.se/2013/01/creavite-commons-cc.html