Adam och Alexander: Fördelar och Nackdelar

Mediekonsumtion
                                            CC BY NC ND
Här pratar vi om vilka fördelar och nackdelar det finns när man använder datorn eller sitter och spelar spel.

Mediekultur

Det finns både för och nackdelar med barns mediekultur, här är våra för- och nackdelar:

Fördelar

Nackdelar

Pedagogiska program - det finns mycket pedagogiska medel på internet som är bra för barnets utveckling. Social kontakt - man kan hålla kontakt med nära och kära. Sysselsättning - det finns mycket att göra inom media, allt ifrån film till spel. Utveckling inom media - utvecklingen går fort fram och många ser det som en stor sak att hänga med i utvecklingen eller som en hobby. Läsa och skriva - barnen lär sig både läsa och skriva inom media. Oändlig informationskälla - det finns ett stort hav utav information på internet som kan vara medel till både skolarbete och andra saker.

Sexuella kontakter - det finns dom som utgår från att vara en annan person i barnens ålder som är intresserad utav barn. Tillexempel, dom vill ha en kontakt utanför media och även inom media. Som att visa sig i webbcameran. Media tar för mycket tid - man ägnar sig för mycket åt media att man struntar i skolan eller likande. Tappar koncentrationen - många elever sitter med mobilerna under lektionerna och det stör undervisningen. Trötthet - många sitter med sin mobiltelefon eller vid datorn från morgon till kväll och till och med under nätterna vilket leder till mycket sömnbirst.

Vi tycker att det finns mer nackdelar än fördelar med barns mediekultur, vi ser media som något farligt för dom barn/elever med dåliga förkunskaper av farorna på internet och liknade. Vi tycker att du som vuxen/lärare ska ha koll på var barnen/eleverna gör på internet men ändå inte allt för mycket, även förklara för barnen/eleverna hur farligt det kan vara och vad dom ska göra om dom skulle bli utsatta för något.

TIPS TILL LÄRARE
- Gå in och titta på barnens historik på datorerna som dom använder i skolan.
- Se till så att skolan blockerar oanpassade sidor för barnen.
- Ta in mobilerna under varje lektion och låt dom spela/hålla på med dom under rasterna.
- Föräldrarkvällar, där man kan dela med sig utav sina egna kunskaper. Både positiva och negativa saker.
- Mobilpauser, låt eleverna få fem minuter paus under en lektion där dom får tillgång till telefonerna.
- Prata om farorna på internet tillsammans med eleverna så dom själv är medvetna om vad som kan hända.
- Förstå hur eleverna tänker.

TIPS TILL FÖRÄLDRARNA
- Gå in på datorn eller mobilen och titta på barnets historik.
- Blockera oanpassade sidor på barnets mobil och dator.
- Uppladdning utav film eller musik är olagligt men att ladda ner är inte olagligt.
- Låt inte dina barn spela spel under åldersgränsen som anges på spelet.
- Fundera som förälder över vad du tycker är okej att ditt barn spelar och inte spelar. Vissa spel kanske inte passar för ditt barn att dom spelar. Tex, krigsspel där man skjuter varandra.
- Ha en öppen konversation med ditt barn så att barnet öppnar sig ifall hen skulle råka ut för någonting.
- Gör ditt barn medveten om farorna som finns på internet.  - Som vuxen har du ansvar över ett barn som spelar ett opassande spel eller är inne på en opassande sida.

TIPS TILL BARN/ELEVER

Faror

Tips

- Alla är inte snälla - Bli inte beroende utav datorn, se till att ta pauser och ha ett liv utanför datorn - Undvik kontakt med främlingar - Tänk på att alla utgår inte från att vara sig själva utan låtsas att vara en annan - Det finns dom som använder sig utav kodatspråk.

- Träffa aldrig någon från internet som du inte vet vem det är - Lämna aldrig ut din fulla identitet - Att ha två facebook konton, ett privat och ett allmänt - Lägg inte ut för privata och imtima bilder - Håll instagram och facebook privat - Tänk två gånger innan du lägger upp något på internet - Prata med föräldrarna om något händer. - Källkritisk - Tänk på att allt som står på internet inte är sant. - Det du lägger upp kommer alltid finnas på internet

Internet Open

By balleyne

 Some rights reserved

Barnkonvetationen: Barnets föräldrar eller annan vårdnadshavare har huvudansvaret för barnets uppfostran och utveckling och ska vägleda barnet då han/hon utövar sina rättigheter.

Källor: Lisa och Louisehttp://www.skolporten.se/forskning/utveckling/skolans-ansvar-slutar-inte-vid-skolgardsstaketet-langre/

http://www.kulturer.net/2013/04/17/trollkunskap/

http://matteochno.wordpress.com/2013/04/16/lararnas-guide-till-sociala-medier/

http://www.skolverket.se/skolutveckling/itiskolan/kollakallan/sociala_medier

http://www.skolverket.se/skolutveckling/itiskolan/kollakallan/saker/angdala-1.196106

Barnkultur

Barnkultur är viktigt för barns utveckling, livskvalitet och lärande. Kultur i barns liv är bra för utvecklingen för att kultur i största allmänhet är roligt när det är roligt så lär man sig dubbelt så mycket. Musik och idrott som exempel är ett fint sätt att lära sigpå för vilket barn gillar inte musik eller sport!

Det viktigaste är, att barnen rör på sig och det gör dem inom idrotten. Inom idrotten, ökar man sin motorik, hälsan och kunskaper i olika sammanhang.

Exempel på olika sporter är, fotboll, innebandy, hockey eller tennis. Efter en idrottslektion så fokuserar barn och ungdomar bättre för att de har fått röra på sig innan de sätter sig och pluggar i ett par timmar i streck.

Inom musiken så filar man på sin hörsel och sin finmotorik om du t.ex spelar piano eller gitarr. Musiken ändrar väldigt mycket på barn, barn kan bli lugna utav det, koncentrerar ofta väldigt bra när de får lyssna på musik medans de gör arbeten eller liknande. Jag har själv dyslexi som jag stör mig på ibland och gör att jag fokuserar sämre men om jag har musik i öronen så kan jag kontrollera mitt fokus  så att jag håller fokus på mitt lärande.

Internet är ett väldigt konkret exempel på kulturella medier som t.ex. spelandet eller lära känna nya människor via olika hemsidor. Jag själv spelar dagligen och min förståelse för engelskan har ökat enormt sen jag började spela. Man får förståelse om vad som händer i världen också, att google är ett underbart exempel där man kan söka och lära sig olika språk, ord eller liknande. Internet kulturen är ingenting som förstör, omvärlden kan lätt kopplas bort för stunden, men det kan bara vara bra, då barnen kan få vara sig själva när de sitter vid datorn och får ha sitt privata där.

Med det här menar vi att det är viktigt att ditt barn rör på sig och använder sig av andra kulturella medel. Vi tipsar verkligen om att ni går med i en idrottsförening eller liknande för att ditt barn ska få en så bra hälsa som möjligt.

Musik är alltid viktigt, för att förbättra koncentration och finmotoriken. Musik och idrott gör ditt barn gladare och kanske finner en bra karriär inom det i framtiden.

Children running in the park
av:eileenmcmhaon
CC-BY-SA

Barnkultur

Barnkultur är viktig för barn eftersom de lär sig om kultur i stort. Genom kulturen har barnen möjlighet att vara sig själva. Med kultur menar vi i denna text t.ex. teater, idrott, museum, film (TV) och böcker. Det finns ännu fler kullturella sammanhang men just dessa fem är de viktigaste anser vi, för barns utveckling, livskvalitet och lärande eftersom genom dem kan barnet uttrycka sin identitet.

Idrott är en del av barnets kultur och det är jättebra för barnet att idrotta eftersom barnet får känna sig delaktig i laget och lär sig att samarbeta med andra. Idrotten är också bra för barnets hälsa och genom idrotten blir barnet piggare. Forskning säger att idrott är bra för hjärta och hjärna och att barnet får bättre grovmotorik.

Teater och museum är också en viktig del av barnkulturen. Barnet får möjlighet att utveckla sina intressen ,besöka olika platser och samspela både med varandra och med sig själv. Museum och teater fungerar som inspiration för barnet och väcker barnets fantasi. Museum är en faktaspegling av den kultur vi lever i. 
Barnen kan även lära sig om andra kulturer genom teater och museum. Te x en teater om en annan kultur kan väcka intressen inom barnen om den kulturen.

Med film och böcker utveckla barnet bland annat sin förmåga att prata och skriva. Genom att titta på olika barnfilmer och lyssna på olika böcker använder barnet sin fantasi och lär sig hur omvärlden fungerar. På Disney Channel finns t.ex. ett program som heter Art Attack där barnens intresse väcks för konst och skapande. På Art Attack skapar dom allt från en pappspargris till en pappgitarr. Allt är lämpligt för alla åldrar med en vuxens hjälp. Böcker spenderar mycket tid med att titta och observera och barnen lär sig även att kommunicera med varandra genom att kolla på film och läsa böcker.

Alla olika kullturella aktiviteter som vi skrev ovan är ju bra för barns utveckling, livskvalitet och lärande eller hitta på sina egna.Det är alltid bätte att användra sig av olika ‘hjälpmedel’ för att väcka kultur intresse hos barn. 

Barnkonventionen: 8 Varje barn har rätt att behålla sin identitet

Cute Kids in Children's Costumes

BY:epSos.de

Barnkultur

Barnkultur är viktigt för barns utveckling, livskvalitet och lärande. Barnen måste få lära sig att få vara barn och inte bli vuxna i förtid. Barnen måste få utvecklas efter deras intressen och inte bli tvingade. De ska ha till exempel ha rätt till att få läsa skönlitteratur i deras smak. Barnen är vår nästa generation, de måste få utveckla sin egna kultur och identitet.

Barn som har stor tillgång till böcker har stor fördel för deras lärande och utveckling. Att barn får öva sig på att läsa betyder inte bara att dem klarar skolan bättre utan att dem även kan använda sig av det på fritiden. All typ av läsning är bra, den är bra för att lära sig meningsuppbyggnad eller om man kommer från ett annat land och vill lära sig svenska. Man lär sig även nya ord och om man inte förstår ett ord kan det vara bra att ha en ordbok hemma som barnen kan kolla upp ordet i och kan lära sig det. Läsning ger stimulans till hjärnan och är även allmänbildning om man läser faktaböcker.  Barn som inte gillar att läsa kan man göra det lite roligare för. Som att t.ex. börja med att läsa en tidning (typ, Kalle Anka), Det är mycket roliga bilder och inte så mycket text. Sen kan man höja ribban med att börja läsa böcker med bilder och när då de är kul kan barnet börja läsa böcker utan bilder. För barn kan bilder vara viktiga men det kan också vara bra att välja böcker som har bilder på varannan sida. Barnet kan då lära sig att vara uttålig med texten och läsa mer på en gång.  

Alla barn ska ha rätt till att klä sig hur de vill oavsett vilken religion de har och kultur de lever i. De ska ha rätten till att få gå i vissa kläder som är motsatsen till vad deras religion säger. Det är viktigt att få visa sin identitet genom mode. Att få ha rätt till att vara sig själv gör att man stärker sin självkänsla.  I barnkonventionen artikel 13-15 står det ‘’Varje barns rätt till yttrandefrihet, tankefrihet, religionsfrihet och föreningsfrihet ska respekteras.’’  det vill säga att man ska ha rätt till att säga vad man själv tycker. Du ska få ha yttrandefrihet med att klä dig i det mode du själv känner dig bekväm i. Man ska bli respekterad av sina nära och kära.

Alla barn ska kunna få sporta för att deras grovmotorik och fysik ska bli bättre ät bra för deras utveckling. Sport är till mesta del en lag sport t.ex. fotboll, innebandy och hockey då lär man sig att samspela och de är mycket av samarbete i ett lag. Man ska kunna lyssna på sina lagkamrater och ta till sig kritik utan att tjafsa emot den som ger kritiken. Sen ska man  försöka jobba på det man har blivit kritiserad för, sen kunna fixa det på nästa träning eller match. Sen kan det vara bra att  man också ska kunna ge positiv feedback till sina kamrater i laget så det inte blir en dålig stämning i sitt lag.

Tips kan vara att t.ex. skaffa ett bibliotekskort eller om man bor här i Stockholm och ta med sitt du barn till Kulturhuset, där finns det massor av olika avdelningar för alla olika åldrar. Om ni klickar på ordet Kulturhuset kommer du till alla inlägg som vi har skrivit om alla olika avdelningar dem har.
Låt ditt barn utforska sin identitet  och stil. Ditt barn kommer förmodligen gå emot dig och inte vilja det du säger om du tvingar ditt barn till någonting, då kommer du ingenstans med eran kommunikation Acceptera ditt barn och låt ditt barn vara sig själv, försök att inte ändra på ditt barn när den vill hitta sin egen “grej”.
Ditt barn ska få sporta vilken sport den vill utan att känna press från ens föräldrar. Sporta är en bra erfarenhet för barn eftersom dem får lära sig att sampela och samarbeta även att jobba i grupp.

Bild: Hitta i kulturhuset
CC BY NC ND

 

Barnkultur

Barnkultur kan uppfattas på många olika sätt, det kan vara allt ifrån böcker till samhället och mycket mer. Vi tycker att barnkultur har en stor roll i barnets utveckling, livskvalitet och lärande. Det är många barn som inte får tillgång till barnkultur och vill därför framföra varför det har en sådan stor roll i barnens liv.

Vår första åsikt till varför vi tycker barnkultur är så viktigt, ligger till grund för barnens rättigheter i samhället. I barnkonventionen står det att “Ett barn som tillhör en minoritet eller ursprungsbefolkning har rätt till sitt språk, sin kultur och religion”. Sverige har ett väldigt mångkulturellt samhälle och vi tycker att oavsett ursprung, kultur eller religion så ska alla ha rätt till samma möjligheter och levnadsstandard. I många skolor blir det ofta problem när man kommer från ett annat land och har en annan ursprung, det får ofta barnen att känna att dom inte passar in. Det är väldigt viktigt att förstå varandras kulturer, hur andras normer och värderingar ser ut och funkar. Vi tycker att det är jätteviktigt att barnen förstår att alla är olika.

Vi tycker även att böcker ligger till grund för barnkulturen, det hjälper till under barnens utveckling, både för att lära sig läsa, skriva och stava. Barnkulturella människor tycker att det är lika viktigt som att äta näringsrik mat som att läsa och vägleda barnen till bra böcker, det håller vi med om. Böcker är bra för utvecklingen, de ger både barnet glädje, kunskap, tröst och skratt. Böcker stimulerar även språkutveckling och ger näring till barnets fantasi. Tillsammans med dom yngsta barnen så skaffar man sig en närvaro och samhörighet tillsammans med den vuxna. Som ni ser ovanför så finns det många skäl till varför man bör läsa böcker.

Under den fria tiden som barnen har efter skolan tycker vi att sport är en utmärkt idé att sysselsätta sig med. Det finns flera olika sporter att välja mellan, det kan vara allt ifrån enskilda till lagsporter. Under de olika aktiviteterna får barnen både öva upp sin grovmororik, samspelet tillsammans med andra och framför allt så tycker barnet att det är kul. Fritidsaktiviteten bidrar även till hälsan och barnets välbefinnande, många barn med ADHD ser idrotten som någonting dom lever för. Många barn behöver denna motion och rörelse, många kommer ner i varv på kvällen lättare och framför allt så får dem träna upp sin sociala förmåga tillsammans.

Det finns mycket mer skäl till att barnkultur är viktigt, här är bara tre av många skäl till varför barnkultur är viktigt. Barnkultur stöter man på varje dag under sin vardag även fast man inte själv är medveten om det. Den största utvecklingen sker under barnets första sex år i livet och redan från start finns barnkulturen med i bakgrunden. Se till så ditt barn från tillgång till många böcker och en aktiv fritid tillsammans med andra.

Book Week display at HJ Daley Library
Campbelltown City Council

Barnkonventionen nr 27, Varje barn har rätt till skälig levnadsstandard.
Källor : Lisa och Ellinor egna åsikter

Sjöhistoriska museét

Man tar buss 69 från Sergelstorg sedan hoppar man av vit sjöhistoriska. På Sjöhistoriska museet finns det massvis med utställningar bland annat om handelssjöfart, flottans historia med mera. 

Populära aktiviteter på sjöhistoriska var en guidad tur som ger dig en överblick på vad hela museet handlar om, dessutom får man vet de mesta snabbt och kortfattat. Annars kan man titta på modellskepp, pirater, gamla vapen och hur ett skepp har kunnat sett ut då i tiden. Till exempel hur kaptenens hytt har sett ut.

Saker som kostade på museet var caféet, saker i souveniren och barnkalas.

Eftersom de har barnkalas så tycker vi att åldern för museet är ifrån 1-18. Ja det passar för skolan och förskolan eftersom man kan lära sig mycket om sjöhistoria och även se häftiga grejer som barn tycker om.

För att få mer kunskap om sjöhistoriska om båtar som var ute på sjön under bland annat medeltiden. 

Man lär sig hur piraterna agerade ute på havs och hur båtarna såg ut invändigt och utvändigt. Sen vad de hade för vapen under tidsåldrarna.

CC BY NC ND
foto av: Adam haglund
De stora skeppet

Varje barn har rätt till lek, vila och fritid. Artikel 31 från barnkonventionen

Sjöhistoriska

Tar man bussen 69 från Sergels torg mot Kaknästornet och hoppar av på hållplatsen Sjöhistoriska. Rakt fram ligger sjöhistoriska.
Sjöhistoriska är ett museum där man kan hitta allt från sjömanstatueringar till gamla sjömansvapen.

Entrén till museet är gratis och anpassat till alla åldrar. Det yngre barnen har en våning på botten våningen som är anpassat för barn. Det finns matsäckrum, lekrum och ett skaparrum där barnen kan leka och skapa.
Saltkråkan & Ruskpricken: Saltkråkan är ett lekrum för barnen i maritim miljö. Ruskpricken är ett skapande rum där alla från 0-100 kan skapa.
Sjömansklubben är en klubb för 5-12 år där man får lära sig mera om sjömanslivet och nagivationer. När man går med i sjömansklubben får man en sjöfartsbok och varje gång man lär sig något nytt får man en stämpel som bevis för sin nya färdighet. Det finns även massa utställningar om sjömanshistorian.

Vi tror att sjöhistoriska passar för alla åldrar eftersom den finns våningar för det äldre och en barnvåning för det yngre.

Man kan lära sig allt om sjömanslivet, sjömanstatueringar och hur skeppen såg ut.

Barnkonventionen:Varje barn har rätt till lek, vila och fritid.

Riksidrottsmuseet

Vi besökte Riksidrottsmuseet och om man vill åka dit så går man till sergels torgs busshållsplats och tar buss 69K mot Kaknästornet och hoppar sedan av vid Sjöhistoriska. Där kommer du direkt se vart du ska gå, finns även skyltat.

Riksidrottsmuseet är ett museum som har lagrat minnen från svensk idrottshistoria. Det finns även ett så kallat "Sports Lab" där man kan göra tester på sig själv och tävla med andra. T.ex. så fanns det en klättervägg där man kunde öva sig på att klättra både upp och ner. Det fanns även övningar på att öva på sin balans, snabbhet och styrka. Det fanns också så man kunde öva på sina gymnastiska förmågor.
På övervåningen fanns det bordshockeyspel och bordfotbollsspel som man kunde spela hur mycket man ville. När man har varit i Sports Labet och sprungit av sig kan det vara skönt att koppla av i biosalongen där det visas film om idrotten förr i tiden. På väggarna hängde det mycket intressanta föremål och fakta om allt från idrottens historia.

Det är mest skolklasser som besöker museet men det passar alla åldrar som är intresserade av idrott, om ditt barn vill åka dit så kan vi lova er föräldrar att ni kommer hitta något intressant att läsa/kolla på.

Varför ska man besöka Riksidrotts museet? Det är självklart att man ska besöka Riksidrottsmuseet om man gillar idrott och är intresserad av idrott. Ett tips är om man har en klass som har idrottsprofil eller åka med idrottsläraren som har skolklasser. Ett bra och roligt sätt att berätta och visa hur det var för i tiden med idrotten och hur den har utvecklats till idag.

Allt på Riksidrottsmuseet är gratis förutom de guidade turerna!

Barnkonventionen nr 31, Varje barn har rätt till lek, vila och fritid.

Riksidrott
Ellinor Östergren
CC- BY- ND- NC

Idrott
Johanna Lewander Jacobsson
CC- BY- ND- NC

Sjöhistoriska

Vi besökte Sjöhistoriska museet igår tillsammans med klassen. Det är ett museum om handelssjöfart, flottans historia, marinarkeolgi, fritidsbåtar och sjömansliv med mera.  
Om du vill hitta dit så tar du buss 69 mot Kaknästornet och går sedan av vid Sjöhistoriska, bredvid Sjöhistoriska museet ligger även Riksidrottsmuseet och polismuseet.
Deras öppettider är tisdag - söndag kl 10.00 - 17.00.

Aktiviteter för barn -

• Saltkråkan och Ruskpricken - det är ett lekrum som är öppet för fri lek i maritim miljö. Det finns även en skaparverkstad som är öppen för alla åldrar från 0-100.
  
• Sjömansklubben - för dom som är mellan 5-12 år, de barn som vill lära sig mer om sjöliv och navigation så finns Sjömansklubben.
  
• Barnkalas - Mellan 11.00 och 14.00 på söndag kan man boka barnkalas och ha olika teman beroende på åldern. För dom som är från fem och uppåt så är det Sjömonsterkalaset och från sju år är det Sjörövarkalaset.
  

Sjöhistoriska museet passar för alla åldrar, allt från barngrupper tillsammans med föräldrar till skolklasser upp i gymnasium. Passar även bra för barnfamiljer som en aktivitet på fritiden. 

Fri entré för alla åldrar och allt på museet är gratis. Vill du boka en Guidad visning så måste du ringa och boka i förväg och det kan ligga på en liten avgift. Om du vill boka barnkalaset så ligger pengarna runt 1500-2200 kr.

Man lär sig om olika kulturer och hur det såg ut förr i tiden samt nutid. Du får lära dig kunskaper inom det maritima området, du kan få tillgång till böcker, kartor samt samarbeta med andra.

Sjöhistoriska
Natalia Bober
CC BY NC ND

Sjöhistoriska
Natalia Bober
CC BY NC ND

Sjöhistoriska
Natalia Bober
CC BY NC ND

Sjöhistoriska
Natalia Bober
CC BY NC ND

Sjöhistoriska
Natalia Bober
CC BY NC ND

Barnkonventionen - 29 Undervisningen ska syfta till att utveckla barnets fulla möjligheter och respekt för mänskliga rättigheter.

Källa - Sjöhistoriska museet
Webbsidan http://www.sjohistoriska.se/sv/
Broschyrer från sjöhistoriska.